Reforço escolar · Página A1
No Jardim Esperança, 184 crianças descobrem que aprender pode ser bom
Em um ano, a aprovação sem recuperação entre os alunos do reforço subiu de 71% para 87%. O segredo, dizem as educadoras, é turma pequena e lanche na mesa.
Por Marta Siqueira, coordenação pedagógica · 14 out. 2026 · 4 min de leitura
Às duas da tarde, a fila na porta da sede já dobra a esquina. São crianças de mochila nas costas, algumas ainda com o uniforme da escola da manhã, esperando a vez de entrar na Turma da Tarde. Lá dentro, mesas em grupos de oito, um educador por grupo e um lanche que chega antes do primeiro exercício.
O modelo é simples e foi desenhado com as próprias famílias: tarefa de casa primeiro, leitura em voz alta depois e, no fim, um jogo de matemática. Cada aluno tem um caderno de acompanhamento que vai para casa no último dia do mês.
“A criança que lê melhor participa mais na escola, e a criança que participa mais falta menos”, resume a coordenadora. A meta para 2027 é abrir uma segunda turma aos sábados, que hoje tem 31 nomes na lista de espera.
